De jeugd heeft de toekomst. Maar om die toekomst vorm te geven, moeten we jongeren ook de kans geven om mee te denken. Daarom geven wij interactieve gastlessen aan scholen en opleidingen, waarin studenten worden uitgedaagd om zelf met nieuwe ideeën te komen.
Hoe ziet een toekomstbestendige varkenshouderij eruit? Welke rol spelen technologie, dierenwelzijn, duurzaamheid en ondernemerschap? En wat zou jij veranderen als je zelf aan het roer stond?
Tijdens een gastles nemen we studenten mee in actuele vraagstukken en innovaties uit de varkenshouderij. Maar vooral, waar liggen kansen en op welke manier ontwikkel je een nieuwe innovatie. Studenten worden uitgedaagd om vragen te stellen, bestaande oplossingen ter discussie te stellen en vanuit hun eigen kennis en achtergrond nieuwe oplossingen te bedenken. Want juist die frisse blik is waardevol.
Wat levert een gastles studenten op?
Studenten maken kennis met echte ondernemersvraagstukken en ontdekken hoeveel verschillende disciplines binnen de moderne varkenshouderij samenkomen. Denk aan techniek en data, diergezondheid en dierenwelzijn, duurzaamheid, energie, economie, communicatie en ondernemerschap. Daarmee krijgen studenten niet alleen meer inzicht in de sector, maar ook in hun eigen mogelijkheden. Misschien ontdekken ze een interessant onderwerp voor een project of afstudeeronderzoek. Misschien zien ze kansen voor een stage. Of misschien ontstaat tijdens de gastles een idee waarvan ze denken: waarom doen we dit eigenlijk nog niet? Precies dát soort nieuwsgierigheid willen we stimuleren.
Wat levert het scholen op?
Voor scholen biedt een gastles de mogelijkheid om onderwijs en beroepspraktijk dichter bij elkaar te brengen. Studenten werken met actuele voorbeelden en vraagstukken uit een sector die volop in beweging is. Daarmee kan een gastles een waardevolle aanvulling zijn op bestaande thema’s, projecten en lesprogramma’s.
Bovendien brengen wij een breed netwerk mee. Wij staan midden tussen varkenshouders, bedrijven, overheid en andere partijen rondom de sector. Daardoor kunnen we niet alleen vertellen over innovatie, maar ook laten zien hoe innovatie in de praktijk ontstaat: van een eerste idee en het vinden van de juiste partners tot subsidiemogelijkheden en uiteindelijk de stap naar uitvoering. Zo ontstaat een mooie wisselwerking.
Misschien begint een innovatie wel in het klaslokaal
Wij geloven dat een gastles meer kan zijn dan een inspirerend uur. Een vraag van een student kan een ondernemer anders laten kijken. Een praktijkvraagstuk kan uitgroeien tot een studentenproject. Een idee uit de klas kan aanleiding zijn voor verder onderzoek. En een eerste kennismaking met de sector kan uiteindelijk leiden tot een stage, baan of ondernemerschap. Daarom zien we onderwijs niet alleen als een plek om kennis over te dragen, maar ook een plek waar vernieuwing kan beginnen.
Dus, gaan we samen anders denken?
Ben je docent, opleidingscoördinator of betrokken bij een agrarische, technische of andere relevante opleiding? En wil je studenten laten kennismaken met actuele uitdagingen én kansen binnen de varkenshouderij? Nodig ons dan uit voor een gastles. We stemmen de inhoud af op het niveau, de opleiding en de onderwerpen die binnen het onderwijs spelen.
De jeugd heeft de toekomst. Laten we ze daarom niet alleen vertellen over die toekomst, maar vooral uitnodigen om eraan mee te bouwen.